印尼亞齊：歷史、宗教與自治的特殊地位

 【丁連財的神學與宗教研究論述】印尼亞齊：歷史、宗教與自治的特殊地位

一、地理與歷史背景

亞齊（Aceh）位於 印尼蘇門答臘島（Sumatra）西北端，面向印度洋，地理位置對歷史貿易具有戰略價值。其特殊性不僅在於地理，更在於歷史自主與文化獨特性。

亞齊地區曾經是 亞齊蘇丹國（Sultanate of Aceh） 的核心領土。亞齊蘇丹國約於 16世紀初建國，成為全球大航海時期東南亞的重要商港與海上強國。亞齊港口在香料貿易、海上絲綢之路中扮演重要角色，其財富與航運實力使其在區域具有相對獨立性。

宗教：亞齊自建立以來信奉 伊斯蘭教遜尼派，成為印尼最早接受伊斯蘭的地區之一。伊斯蘭法（Shariah）在蘇丹治下具有強制力與社會規範功能。

經濟與社會：依靠香料、樹膠、橡膠及海運貿易，亞齊形成城邦式自治結構，蘇丹與地方酋長（Uleebalang）互動，維持地方秩序與財富分配。

亞齊的歷史自主性為其後世社會、政治認同奠定基礎，使其不甘於僅為印尼共和國的偏遠省份。

二、印尼建國後的政治地位

印尼於1945年建國，採取建國五原則（Pancasila） 作為根本理念。

這五原則最早由蘇加諾在 1945 年提出，後來寫進《1945 年憲法》序言，成為印尼的國家根本理念。內容如下：

1. 信奉唯一的上帝 (Ketuhanan yang Maha Esa，實際執行面是要求人民一定要有國家認可的六種宗教信仰之一即可，無神論者就違法。)

2. 公正與文明的人道主義 (Kemanusiaan yang adil dan beradab)

3. 印尼的統一 (Persatuan Indonesia)

4. 由智慧與協商領導的民主 (Kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat kebijaksanaan dalam permusyawaratan/perwakilan)

5. 為全體印尼人民謀求社會公正 (Keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia)。

亞齊因其伊斯蘭文化深厚，對印尼以世俗原則立國感到不完全認同。尤其是在宗教法律與自治權方面，亞齊居民希望維持傳統的伊斯蘭規範。

獨立運動：亞齊於建國後的近 60年間，曾多次發起獨立運動，主要由 自由亞齊運動（GAM, Gerakan Aceh Merdeka） 領導。GAM訴求亞齊完全自治甚至獨立，反映亞齊歷史自主、經濟資源分配及宗教文化差異的累積矛盾。

三、宗教特色與社會規範

亞齊長期實行嚴格伊斯蘭法，包括：

公共道德規範

教育與司法制度中伊斯蘭教法的優先地位

社會生活對宗教規範的深度整合

這種做法在印尼其他地區並不普遍，因為印尼國家法律以 世俗原則為主，保障各宗教自由。亞齊的伊斯蘭法實踐，強化了地方社會的凝聚力與文化身份，同時與中央政府的世俗法律形成張力。

四、亞齊與印尼中央政府的關係

1. 歷史摩擦

亞齊的歷史自主與伊斯蘭傳統，使其對中央政府的世俗化政策保持警戒，摩擦主要表現在：

政治自主：亞齊要求高度自治，包括資源管理與地方法律制定權。

經濟資源分配：亞齊擁有豐富天然氣與石油資源，中央政府對資源分配的不滿，激化地方不滿。

文化認同：伊斯蘭法與世俗法律的差異，形成地方與中央的法律與文化緊張。

2. 和平進程

2004年 12月26日的印度洋海嘯，對亞齊造成巨大災難，促成了和平談判。2005年簽署 《赫爾辛基和平協議》（Helsinki Memorandum of Understanding），主要內容包括：

賦予亞齊高度自治權

允許地方實施伊斯蘭法律（部分司法與社會規範）

結束近30年的武裝衝突

中央政府與地方政府共同管理天然資源收入

協議後，亞齊成為 印尼唯一允許部分實施伊斯蘭法的省份，保持其文化與宗教特色，同時融入國家政治框架。

五、經濟與社會影響

經濟：亞齊依賴天然氣、石油出口及農漁業，和平協議後部分收益返還地方，提高地方發展潛力。

社會：伊斯蘭法規範強化社會秩序，但也引發與印尼全國世俗法的協調問題；教育、司法及公共管理逐步在地方自治框架下整合。

文化：伊斯蘭傳統深植社會生活，形成獨特的社會身份與政治意識。

六、亞齊的特殊意義

1. 歷史與文化連續性：亞齊蘇丹國歷史與伊斯蘭文化，使其在印尼國家框架下仍保持高度文化認同。

2. 自治範例：和平協議後的自治模式，成為其他多宗教、多文化地區政治協調的參考案例。

3. 宗教法與世俗國家兼容性：亞齊展示了地方伊斯蘭法在現代世俗國家中可行的整合模式，為印尼國家治理提供寶貴經驗。

七、結論

亞齊的歷史與現代政治特殊性，反映了 歷史自主、宗教文化與現代國家治理之間的複雜互動。其自治模式和伊斯蘭法實踐，既保護了地方文化與宗教權利，也展示了在世俗國家框架下，地方與中央協商、和平整合的可能性。亞齊案例為研究 宗教、歷史與政治互動 提供了極具學術價值的範例。